科學在我身邊

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科學在我身邊
更新時間:2021-06-27
科學在我身邊(作文20篇)

  科學在我身邊作文(一):

  只要你留心,科學便無處不在。

  科學就在我們身邊,如果你說:“不。”那就大錯特錯了,只要你留心,就能發現科學的奧妙。舉個例子吧,“雞蛋浮起來了!”信不信由你,聽我慢慢道來。

  “雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里,怎樣回事呢?原先,今日徐麗娟教師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。

  今日一上課,徐教師便拿了一個燒杯,里面放了一把勺子,拎一個塑料袋,里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解,徐教師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐教師停下手中的事,徐教師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說:“今日我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”

  實驗開始了,徐教師叫同學打了半燒杯水,把雞蛋第一次放進水里,雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐教師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

  看來,徐教師是想有一個比較呀。第二次試驗開始了,只見徐教師把雞蛋放進水里,雞蛋像一只調皮的.小金魚一樣,在水里扎里個猛子又浮了上來,多么神奇呀!

  原先這和水的密度有關,密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。

  我望著這只雞蛋,它好像變成了一只大鵬,帶著我飛上了科學的藍天。

  科學在我身邊作文(二):

  一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎樣擰也擰不開。

  我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎樣擰不開?你能幫我擰開嗎?”

  媽媽說:“你自我去動腦筋,我不幫你擰。”

  我很生氣地說:“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說:“再動腦筋,就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想應當是屬于科學一類。于是,我就不高興地開始翻起我以往學過的科學書。

  突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語地說:“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時,看你熱脹冷縮沒有什么用,今日就要試試你熱脹冷縮有什么本領。”

  說著,就到廚房里去試。先打點熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?

  經過這次事兒,我從心里感激科學,它幫我提高,也幫我成長。

  我愛你,科學。

  科學在我身邊作文(三):

  下大雨、閃電、打雷的時候,在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會造成雷擊的危險,嚴重的將會危及生命安全。因為,金屬和被雨水淋濕的樹會導電!

  長頭發的女孩很美,可是在炎熱的夏天吹風扇時,千萬不能太湊近風扇前。否則,將很可能把頭發卷進風扇里。小朋友都明白:風扇有電,并且扇片在高速旋轉。所以存在以下幾種危險:一種算比較幸運的是卷進一小撮頭發,只是感到痛;另一種情景是會把頭發全部卷進去,后果就嚴重了,甚至會有造成死亡的事故;還有一種就是可能觸電,把人電暈,甚至會電死。所以小朋友應細心使用電風扇!

  就像上頭舉的兩個例子一樣,小朋友的日常生活中存在很多科學知識。只要我們細心觀察、多多思考,小朋友們就能不斷學習到新的科學知識。

  科學在我身邊作文(四):

  我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次,媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業就把這事給忘了。等到想起來時,發現蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不明白怎樣辦才好,急忙問媽媽。媽媽笑著說:“我先把褐色的地方削掉,至于為什么變成褐色,你還是自我查《十萬個為什么》更好。”

  我迫不及待地沖進我的房間,迅速拿起《十萬個為什么》。喔,原先是這樣的:蘋果里面有一種叫氧化酶的物質,它接觸到空氣后會立刻變成褐色。另外,小刀在削蘋果時,刀上的鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質發生反應,產生叫鞣酸鐵的物質,加重了褐色。

  《十萬個為什么》還告訴我,蘋果皮里包含豐富的維生素C,削皮后維生素C就流失了,以后我要盡量連皮一齊吃。

  看來,生活處處有科學,處處有學問,我以后要更加注意觀察身邊的科學。

  科學在我身邊作文(五):

  時光匆匆流逝,隨著時代的變遷,科技也與時俱進。人們其樂融融的.生活、國家事業的蒸蒸向上,一切,不都詮釋著科技的作用嗎?[由www.arikdafni.com整理]

  不禁想起艾森蒙威爾的那句話:“科學有點像你呼吸的空氣——它無處不在。”在家,有高度清晰的電視機、方便快捷的電腦……出門,有飛奔馳騁地汽車,抬頭,有緩緩劃過天際的飛機……這一切的一切,不正是科技嗎?

  國家的富強,需要科技。有了科技,才會強國富民,才會使祖國的事業更加輝煌:反之,只會讓國家衰敗,受其他國家的打壓,直至滅亡。難道不是嗎?為了國家的燦爛與輝煌,我們要刻苦學習,去發現,去發明,去創造出科技!

  近期,我校開展了科技模型展示活動。那一排排的飛機、一座塔、一條船的模型……都是出自同學們的巧手,令我浮想聯翩:或許以后會有許許多多的科學家發明數不盡數的先進物體吧。

  科技亦是科學,兩者相輔相成,有了科學才有了科技,科技是科學技術??茖W就是不斷地認識,不僅僅是發現,并且是發明!

  科技無處不在,科技先進發達??萍?,就好比我們時代的神經系統。如果讓一切科技都不復存在,那世界將會有怎樣的不堪?人們有的失業,整天漫游街頭,無所事事;國家也會衰落;夜晚也是漆黑一片,猶如死寂……

  科技,源于生活,源于實際?;蛟S,將來的某一天你會在奮筆疾書中突發奇思妙想,經過不懈努力實驗,直至成功?;蛟S,將來的某一天你會在無意的玩樂中發現某一種特殊物質??萍季驮谀闵磉?,只看你是否愿意伸手去捉住它。

  如果不是善于發現生活、熱衷生活,如果不是經過千百次失敗,愛迪生也不會發明電燈,居里夫人也不會發現鐳元素,蒸汽機也不會誕生……這全部的事實不都應征了一句話嗎——科學常是在千百次失敗后最終一次成功的!

  “科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。”愛因斯坦的這句話浮現于我的腦海中。是啊,科學的海洋是浩瀚無邊、廣袤無垠的!它是一個謎,隱身藏匿于生活中的一個個小角落,等著我們去尋找、去發現,去揭開謎底……

  科學在我身邊作文(六):

  每個人在童年都會對科學有所發現,我也不例外,我是在一次打球時偶然發現的。

  每一天放學我都會到學校的乒乓館打乒乓球。這天我和對手打得正激烈,他一記長球我往后退了幾步準備接下他這個球,結果踩到一個圓東西上我腳下一滑差點摔倒,低頭一看,我踩扁了一個乒乓球,這可壞了,教練規定誰破壞一個球要賠10元錢,我把球裝到口袋里準備回家研究一下看能不能把它復原。

  回到家我趕緊想辦法,首先我想試著用傳統方法——壓力回球,就是利用硬的東西將球推回原形,我試了好幾個東西可都不行,不是使不上勁就是勁太大。我想啊想,一下想起來我在電視上看到的一個辦法,我趕緊拿來一個盆,往盆里倒進一些開水,然后把球放進去,我死盯著球耐心的等著,呀,我看到了,球被踩癟的地方在一點點的鼓起來,最終變得和以前一樣,我都有點不相信自我的眼睛了,拿著球翻來覆去的看,真的一點都看不出來它被踩癟過。我既開心又很迷惑,這是為什么呢?我上網查了一下,原先這是熱脹冷縮的原理,一個物體碰到熱的東西就會脹起來,而碰到冷的就會縮小,真神奇??!

  第二天我把修好的球還給教練,心里美滋滋的。我想科學就在我們身邊,科學是多么奇妙,以后我要在生活中發現更多的科學。

  科學在我身邊作文(七):

  我有一棵神奇果樹,它能開出漂亮的花,還能結出各種水果,十分惹人喜愛。

  這種樹一年四季開著黃色、白色、紅色、紫色的小花,芬芳撲鼻,沁人心脾??吹竭@棵樹,人們紛紛驚叫起來,天哪,太漂亮了!

  更讓人稱奇的是,一般的果樹上只結一種水果,我的果樹上結著各種各樣的水果,琳瑯滿目。你看,有又大又紅的蘋果、粉色的桃子、黃綠色的楊桃、金黃色的香蕉、橙色的柑橘、綠綠的西瓜、紫色的葡萄……

  不管是原先生長在樹上的水果,還是長在地上、藤上的水果,你都能在這個神奇的果樹上找到。只要你種了這樣一棵果樹,就能從果樹上摘下多種你想吃的水果了,是不是很神奇?

  擁有了一棵神奇果樹,就相當于擁有了很多棵果樹。不僅僅如此,神奇的果樹,一年四季枝繁葉茂,各色各樣的水果掛滿枝頭,瓜果飄香。樹上結的水果又大又甜,讓人垂涎欲滴。這水果,可不比普通的水果,咬一口清香四溢,味道鮮美,好吃到哭。

  科學家摘了各種果子去化驗,發現水果中含多種微量元素,營養全面。“我從來沒有見過這樣神奇的果樹!”一位老科學家贊嘆道。

  這種神奇果樹還會根據摘的水果的品種來長水果,人們多摘什么水果,他就會多長出什么水果,滿足人們的需求。

  啊,這種神奇的果樹是一種造福人類、造福世界的樹,我相信以后必須能種出這樣神奇的果樹。

  科學在我身邊作文(八):

  提起“科技”,也許你最先想到的就是火箭升天,潛艇入水,懸浮列車、神八、天宮一號等尖端技術。其實,科技離我們并不遙遠:當烈日炎炎的夏季到來時,我們能在舒適的空調屋中享受涼爽;當我們饑腸饑腸轆轆時,媽媽用電磁爐、電飯鍋、微波爐為我們燒上一桌美味的飯菜;當我們因學習或工作而無暇顧及那一大堆該換洗的衣服時,洗衣機又為我們解決了問題……瞧,科技就在我們身邊。

  星期五放學回家,坐在電視前,聽著流行歌曲,看著中外的新聞軼事,開闊了視野,豐富了知識,愉悅了心境,真是“足不出戶,便知天下事”。

  走親訪友時,電動車,摩托車乃至日漸普及的小轎車展示了它們無窮的魅力,無需多久,我們便能在微風的吹拂下與親朋好友相聚。

  我們外出旅游時,或坐上火車在崇山峻嶺中飛馳,一覽大自然的美妙;或乘著飛機在廣闊的天際間翱翔,與藍天白云為伴;甚至坐在磁懸浮列車上,感受風馳電掣的愜意??萍颊娴氖翘衿媪?,給人們帶來了諸多便利。

  電話、手機的出現,讓我們告別了飛鴿傳書的時代,增強了人們之間的交流。電腦的推廣使用,不但為人們帶來致富門路,還解決了人們生活中的很多疑難問題,也為人們消除了對遠方親人的想念之苦。今年暑假,我家買回了一臺電腦,經過視頻,奶奶和遠在廣州打工的爸爸見面了,這下可把奶奶樂壞了,一改往日的萎靡不振,整日都樂呵呵的,再也不絮叨讓爸爸回來陪她聊天了。

  就連我們農村的學校,課堂上也用起了電腦和多媒體設備,極大地提高了我們的學習興趣。

  瓦特發明了蒸氣機,愛迪生發明了白熾燈,富蘭克林發明避雷針,貝爾發明了電話……正是科學技術的發展,引領著人類社會不斷向前進。我們偉大的祖先,在經歷了無數的試驗后,為我們創造了很多奇跡。當今的科技,如日中天,在軍事、醫學、航空及日常生活等領域都取得了巨大的成就??寺〖夹g、納米技術也不再陌生。

  我們生活在科技的時代,我們在科技的生活中成長,作為新世紀的創立者,更應當立下宏志,勇攀科技高峰。展望未來,祖國將是一片大好風光,在不久的將來,我們的生活會被科學技術打造的更加完美。

  科技不僅僅在我身邊,更在我心中,在我搖曳多姿的夢里。

  科學在我身邊作文(九):

  隨著時代的變化,人類在不斷發展、提高,科學的日新月異與我們息息相關,也給我們的生活帶來的便利與快捷。

  一個周末,我和媽媽一齊來到武漢科技館,科技館里的各種展品讓我眼花繚亂。其中,最吸引我的是一個能放電的玻璃球。這個大大的玻璃球立在一根粗鐵柱上,看起來跟普通的玻璃球沒有什么兩樣,可仔細一看,你就會發現,這個玻璃球居然在放電!

  只要你的手觸碰到球面,多股電流便會立即穿透你的身體,頓時,你會感到全身又酥又麻,原本正常的頭發這時會向四周飄散開,似乎被一種無形的外力牽引著,哈哈,真是奇特又刺激!

  暑假里,我們一家人去上海度假時,我最終坐上了一向心心念念的磁懸浮列車。懷著激動興奮的心境踏進車門,新奇感立即遍布全身。列車一啟動,就會感覺身子向上一??;而當它的速度到達最高點時,我的心也跟著起伏到了巔峰,似乎整個人跟著車廂一齊飛離了軌道,跟天上的飛機在并駕齊驅呢!沒錯,這不是錯覺,而是來自高科技的神奇力量!

  生活創造了科學,科學改變了生活??茖W是一汪清泉,滋養著我們歡樂成長;科學是一輪暖陽,照耀著我們一路前行……未來,科學依然會以我們無法預知的速度繼續發展,來吧,讓我們一齊走進這浩瀚的天地,探索科學的奧秘!

  科學在我身邊作文(十):

  我們所處的21世紀,時代在大踏步的前進,各種高新的科技也在日新月異地飛速發展著,影響和改變著我們的生活。

  科技是什么呢?只是人造衛星,宇宙飛船嗎?當然不是,其實在生活中我們就能隨處看到科技的身影:你看,智能電飯煲自動預約定時煮好飯后那清脆的響聲中有它;在微波爐上按兩個按鈕,過幾分鐘就出來的香噴噴的烤紅薯的香味里有它;又節能又降噪的變頻空調“呼出”的冷氣中有它;電腦顯示屏上教師做的各種豐富形象的幻燈教學片中有它;打電話時3G智能手機里看到的親人和朋友那熟悉而親切的笑臉里有它;我少年不識愁滋味發的騰訊微博里有它,……在我們身邊,還有許許多多的高科技產品,只是因為我們用過了,習慣了,加上層出不窮的新鮮玩意兒,早已是屢見不鮮,習以為常了。

  可是,在我們科技落后的那個時代,又是怎樣的一種情形呢?說輕一點兒就是貧窮落后,生活艱苦,說重一點兒,就是落后挨打,遭受欺凌。我印象很深的是在一次思想品德課上,教師念了一位老人的日記,里面凡是與外國有關的物品,都帶上了“洋”字,我當時聽了心里真的很不是滋味,我們可是擁有“四大發明”的禮貌古國啊,我們祖先創造了如此燦爛的禮貌,此刻的我們豈能甘于落后,我們的創新本事呢?我們必須要奮起直追??!

  好在改革開放后,異常是鄧小平爺爺提出了“科學技術是第一生產力”這一觀點以來,我們國家的高科技更是突飛猛進,取得了舉世矚目的成就,不但實現了“飛天”這樣的強國夢想,也為人們鋪出了一條小康之路??萍?,也真正走進了我們每個人的生活。

  夜晚歸家時,街邊智能感應的路燈發出溫暖而柔和的光芒,照亮前方的路。想念家人,拿出手機就行了。出去旅行,也不用擔心時間太長,有了飛機,就是出國也是簡便得很。從嫦娥一號到天宮一號,等我們長大了,就是太空旅行,可能都已經是很平常的事了吧。

  這些,都是科技帶來的。它是無數人心血的結晶,幫我們創造了好的生活環境,不斷提高著我們的生活質量。有一句話叫“知識改變命運,科技改變生活”,讓我們好好學習吧,在未知的路上勇于探索,勇往直前,用我們非凡的創造力創造出更多更完美的東西,帶給人們更多的幸福與歡樂。

  科學在我身邊作文(十一):

  我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現?就是一點點科學的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進生活,去探索,去尋找。

  比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。異常是蟑螂,其實它不是來傷害人類的,它只是想讓自我吃飽,其實它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣,補充營養,蟑螂就是靠吃油來補充營養的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素,讓自我維持更久的生命。

  小朋友家里也許有黃糖,這是哪種動物愛吃的食物呢?當然是螞蟻了。你明白螞蟻是怎樣吃食的嗎?讓我來為你詳細介紹介紹吧!首先僅有一只螞蟻去觀察地點和重量的,它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻明白后都聯群結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來,再上去一部分螞蟻幫忙它們把食物抬回去?;厝ズ?,蟻王就開始分食物,讓螞蟻們都收到食物,但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃,然后再張開那小小的嘴,慢慢地咀嚼著食物。

  生活中的奧妙遠遠不止這些,其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現,從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎?其實生活的每一個時間、每一個地點都藏著無數的奧秘。

  科學在我身邊作文(十二):

  上個星期五,迎著午后暖暖的陽光,踏著輕快的腳步,我們金都天長小學四年級的全體師生來到了位于錢江新城的杭州圖書館。那里有許多高科技產品,有自主完成借書、還書程序的圖書借閱器,有一邊聽音樂地邊看書的音樂視聽室??磥?,在日常生活中,科學技術真的是無處不在的,我們的生活因科學的發展變得多姿多彩。

  當大家看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽越洋電話的時候……你可曾意識到科學的力量,科學技術不僅僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

  科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們日常生活之中,這就需要正處在青少年時代的我們熱愛科學、學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我們明白了許多道理。

  同學們,我們正處在成長發育階段,學習科學,讓我們從小做起。我們要努力學好各門文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,對各種適合我校小學生的科普書籍、報刊,最好在課余時多閱讀一些,還應當進取動手做各種科學小實驗、小制作。長此以往,我們必須能夠熱愛科學,擁有豐富的科學知識。

  “科學就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自我,做一個熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫更加輝煌的詩篇!

  科學在我身邊作文(十三):

  我發現科學就在我身邊,最近科學教師給我們講了有關浮力的實驗。讓我們明白了物體不僅僅有重力,并且還有浮力。

  當浮力大于重力的時候,物體就會在水中浮起來;當浮力小于重力的時候,物體就會沉下去,當物體的浮力等于物體的重力的時候,物體就會懸浮在水中。

  我們做了三個比較實驗。充分地證明了這一點。

  首先教師準備三個玻璃杯,里面放半杯水,各放一個乒乓球,一個浮在上頭,一個懸在水中,還有一個沉下去了。為什么呢?同學們想明白其中的答案。

  科學教師另外準備了一個乒乓球,把它放在水中,它就會自動地浮在水面上;之后,教師把這個乒乓球讓小針扎著小孔,然而把它放在玻璃水槽里,浸在水中讓乒乓球里注滿水,然后把它放在玻璃水槽中,乒乓球就會沉在水中,緊之后教師把里面的水放了一半,乒乓球就會懸浮在水中。

  教師向大家提了一個問題:同學們想不想把這個乒乓球讓它浮起來呢?大家把眼睜得大大的,都疑惑不解地望著教師。緊之后教師把這個懸浮的乒乓球放在開水中,然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽,一邊倒一邊攪拌,慢慢地發現乒乓球浮上來了,最終僅有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝,為什么呢?我想明白答案。教師立刻說中了其中的秘密。原先,鹽水的比重比水的比重大,浮力就大,所以乒乓球就會浮上來,我恍然大悟:經過這堂實驗課,讓我明白了生活中處處都有科學,科學就在我身邊。

  科學在我身邊作文(十四):

  科技隨時隨地,無論什么時候都在我們身邊。如:上英語課時,圖片太小,這時幻燈片派上了用場;上音樂課時,沒有錄音機,我們就學不會新的歌曲。成年人要去上班的時候,公共汽車太擁擠,地鐵來顯顯它的威風,原先要半個小時的路,在短短的幾分鐘內就到了,此刻還有了比地鐵更快的磁懸浮列車??萍几纳屏私煌▎栴}。人們要旅游了,飛機趕上了在陸地上"走"的火車,使旅客們更快地到達他(她)們夢寐以求的旅游勝地。

  家中也有不少科技產品。計算機"退休"了,此刻"任職"的是電腦,電腦也在不斷地更新;以前人們整天在家里埋頭苦干,不明白天下的新鮮事,有了電視機、收音機等,正如名言所說:"秀才不出門,能知天下事"。以前人們儲藏食物,都挖一個洞,把食物放進去再把地洞埋上,因為太麻煩了,所以人們發明了電冰箱,人們儲藏食物比以前方便多了。家里還有洗衣機、微波爐、電飯鍋。

  在20xx年10月15日,我國第一艘載人飛船"神舟5號"成功進入宇宙,又成功降落于地面,是科學技術的先進,才取得了成功。

  科學真發達呀!它無處不在我們身邊,但許多東西在不斷地換新面貌,所以我們要掌握更多的科學知識,將來發明更多的東西供人們享用。

  科學在我身邊作文(十五):

  每一個微小的夢想都能點亮一片星空,每一株嫩綠的幼苗最終會長成參天大樹。而我,因為一次轉雞蛋的科學游戲,使我喜歡上了科學,迷戀上了科學。明白了科學無處不在。

  這天,爸爸媽媽去上班了,僅有我一個人在家,茶幾上放著早餐。我邊吃邊轉動手上的熟雞蛋,突然,有了一個想法:我再拿一個雞蛋去和媽媽煮的雞蛋比賽,來個“蛋蛋轉轉轉”比賽,肯定很好玩。于是,我又從冰箱里拿了一個雞蛋出來。我嘴里喊著預備開始后,兩只手同時轉動雞蛋,可沒想到從冰箱里剛拿出來的雞蛋沒轉多久就停止了,而熟雞蛋還歡快地轉動著。所以,我宣布獲勝是熟雞蛋。第二輪比賽開始,我這次把生雞蛋用力轉了兩下,結果還是敗給了熟雞蛋。我漸漸的開始疑惑了,這是怎樣回事,為什么剛拿出來的蛋那么不堪一擊呢?帶著疑問我上網查閱了資料。哦,我最終明白了原先熟雞蛋比生雞蛋轉得長的`原因是熟雞蛋里的蛋清和蛋黃成了固體,重心穩定,所以轉得又快又長。而生雞蛋里面液體狀的蛋清和蛋黃,在轉動時會逆向旋轉,重心不穩定,轉速不一致,旋轉時增加了阻力,很快就會使雞蛋停止下來。

  科學真是太趣味了,兩個小小的雞蛋里都蘊藏著科學知識。只要我們有一雙留心觀察的眼睛,一個善于思考的頭腦,一雙會動手操作的小手,就能發現生活中無處不在的科學奧秘。

  科學在我身邊作文(十六):

  今日,教師前腳剛進來,就對我們說:“同學們同,我們來做一個小實驗吧。”我們說:“做什么呀。”只見教師細心翼翼的從桌子下拿出一個雞蛋和一個小盒鹽和一杯水。我們滿心疑惑:“這是要干什么呀。”

  教師開始做實驗了,只見教師把雞蛋放在水里。拿了一個蓋子,舀起一勺鹽,倒在了杯子里。雞蛋慢慢浮了起來,可是,當它“爬”到一半時,沒有力氣了,只好認憑水流的來回沖撞不停的搖晃,教師拿出一支筆,朝水里攪了攪,雞蛋像吃了定心丸似的停止了搖晃。

  只見教師又往水里加了一勺鹽,雞蛋吐了一個氣泡,好像在說:“快點讓我浮起來吧,我快撐不住了。”隨后,又猛的向上一沖,上升了些許。我見雞蛋快浮起來了,悄悄的為它打氣,此刻,教室里鴉雀無聲。

  教師又往水里加了一舀鹽,雞蛋有些小得意了,這次,只上升了一點點。

  只見一個同學一馬當先,沖到前面,抓起一把鹽往水里扔去。

  雞蛋往上沖了沖,可是,水面就好像鏡子,雞蛋怎樣是破呢?那個同學又抓起一把鹽,扔進了水里,雞蛋往上猛的一沖,最終沖破了這面“鏡子。”

  科學無處不在同,只要我們有一雙明亮的眼睛,總能發現科學的妙處。

  科學在我身邊作文(十七):

  今年的3月31日,我和同學們參加了一年一度的春季考察活動。我們一大早就匆匆來到學校,興奮期待著一天的行程。

  來到科技館,我們迫不及待地想要進去參觀。別急,別急,先照張“全家福”。

  進入了科技館,里面可真大??!寬敞又明亮。其中我最喜歡是“智慧之光”館。你瞧!這個“自來”水龍頭。“懸浮”在空中,后面也沒有水管,可水卻“嘩嘩”地從龍頭里流出來,這究竟是怎樣一回事呢?難道水從天上來?令我和組員們百思不解。最終,我們最終發現了其中的秘密。

  水流中央定有一根金屬管,藏在水流中支撐著水龍頭,作出“懸浮”的假像。同時,金屬管又不停地從池中抽水輸送到水龍頭中,水流又掩蓋了金屬管,流入了水池,構成了水循環,這就是“水從天上來”奧秘。發現了這個奧秘以后,我們興奮不已,想不到在這個神秘奇觀的背后竟然是這么簡單的道理,為什么我們開始卻沒想到呢?

  繼“智慧之光”館之后,我們又參觀了“生物萬象”、“視聽樂園”、“機器人世界”、“地殼探秘”等展館。此外,我們第一次觀看了球幕電影《尼羅河之謎》,讓我們領略到了非洲大陸的魅力,和意想不到的球幕電影的神奇效果。

  經歷了這次春季考察,我突然發現,科學原先就在我們身邊,它可能是一盞臺燈,一個水龍頭,一臺電腦……總之,只要你細細觀察,你會發現生活處處有科學,科學就在我們身邊。

  科學在我身邊作文(十八):

  在上周二,學校組織我們去科技館玩,經過大約一個小時的車程,我們最終到達了科技館門口。

  進入科技館,我們先到動物樂園,看到了許多野生動物的標本,在動物標本旁邊還有一個小牌子,按一下牌子上的按鈕,便會發出這種動物的叫聲,人就像置身于大自然當中一樣。接下來我們又登上了一座假山,假山上展示了很多旱生植物,還有蝙蝠洞,里面的蝙蝠做得十分逼真,還配合著叫聲呢。

  團體參觀后,就是分組活動了。我參觀了很多項目,但最讓我記憶猶新的就是鬼屋,其實它只是一個聲音房而已??僧斘覀円淮魃隙鷻C,燈就暗了下來,耳機里便發出了腳步聲,因為實在是太逼真了,幾個女生嚇得跑了出去。我雖然沒被嚇跑,但心跳加快。之后我聽到放杯子、碗的聲音,之后又聽到倒水的聲音,我眼前似乎浮現出了一幕——一個穿著黑衣服的長發女人在倒紅茶。我不禁摘下耳機,想跑出去,可是想到身邊還有一個同學,我此刻跑出去豈不是膽小鬼了?于是我故作鎮靜又戴上了耳機,這時,似乎從背后傳來一陣“啊,真不明白今晚你會聽到什么聲音,哈哈哈!”的詭笑,“嗵!嗵!嗵!”似乎有人在外面敲門,我不禁嚇出一身冷汗,“嘎吱”——我聽到了門打開的聲音,“啊……”沒等耳機里的人說完話,我和最終一個同學都不約而同地“啊——”地尖叫起來,沖出了房間。

  雖說最終我并沒有聽完鬼屋的資料,可是讓我吃驚的是科技已經如此發達,猶如科學就在我們身邊一樣,光聲音就已經讓我們身臨其境了!

  科學在我身邊作文(十九):

  在我們的生活中,科學無處不在。大到宇宙萬物,小到飲食起居……

  記得有一次,媽媽說要陪我玩一個趣味的游戲,我激動得不得了。媽媽先拿來一個玻璃杯,給里面接了一杯水,讓我給玻璃杯里放硬幣。我從媽媽手里接過一把硬幣,按照媽媽的指點,捏住一枚,從玻璃杯邊輕輕丟下去。“一枚,二枚,三枚……”眼看著水面上鼓起的“小水包”愈來愈高,我的心就像被吊起來一樣,投硬幣的動作越來越細心。第二十三枚下去了,“小水包”顫微微地抖了抖,又很快恢復了平靜。“我就不信,水永遠溢不出來!”我小聲嘟囔著。于是將第24枚硬幣也放進了杯子里。就在這時,“小水包”破裂了,水花四溢,弄得滿桌子是水。這是為什么呢?一枚硬幣有這么神奇的力量?看我一臉疑惑的樣貌,媽媽笑著指點我查資料。我最終明白了:這是科學的一部分,是水的表面張力,是這股無形的力量撐住水面,使水不溢出來的!但如果水的重力大于表面張力時,水就會流出。我投放的第24枚硬幣便是剛好讓水的重力大于水的表面張力的一枚。多么神奇的表面張力啊!

  經過這次試驗后,我又做了許多有關表面張力的實驗,如:將一枚一角錢的硬幣平放在桌子上,然后用吸管往上頭滴了六滴水,到第七滴時水就會沿著硬幣的邊沿滲下去,這也是水的表面張力。還有在我們日常生活中,吹的泡泡水隨處可見,而這些肥皂水是怎樣變成大泡泡的呢?原先,也是因為有水的表面張力,才能將肥皂沫張大,從而變成又大又圓的泡泡!

  又有一次,我拿了一支剛削過的尖尖的鉛筆,用兩只手指頂在鉛筆的兩頭,這時,我忽然發現頂著削過那一頭的手指怎樣那么疼呀?這是物理,也是科學的一種。它說明了:在壓力相同的情景下受力面積越小壓強越大,才會使削尖處的手指很疼!

  另外一件讓我印像深刻的是我和表妹在客廳玩乒乓球,我們把乒乓球當做彈球一樣,扔在地上,讓它彈起來。妹妹剛把球扔下去,就不細心踩扁了!“這可怎樣辦呢?”妹妹焦急地問我。媽媽見了,二話沒說,就接了一碗開水,把球放進開水碗里,慢慢地,球漸漸地鼓了起來。我問媽媽:“媽媽這應當也與科學有關吧?”“嗯,是的。”我一聽,與科學有關,便興高采烈的去查電腦。原先,這是利用了熱脹冷縮的原理,乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹,把扁的地方頂起來,乒乓球就復原了。

  甚至在做飯時也被我發現了科學知識.一次爸媽不在家,做飯這項重任就交給我了。我先做了爸爸最愛吃的胡蘿卜炒土豆絲,又做了媽媽最愛的孜然牛肉,還燒了一個比較清淡的白蘿卜湯。飯菜剛上桌,門鈴響了,原先是爸爸媽媽回來了!我高興地說:“爸爸,媽媽,請入座,嘗嘗你女兒的手藝!”沒想到,媽媽看了,不禁“哈哈”大笑起來。媽媽告訴我:“寶貝兒,雖然紅蘿卜和白蘿卜的營養價值都很高,可是,如果在一齊吃的話,會導致敗血病,重一點兒還會引起死亡!”之后爸爸又告訴我更多飲食上的常識:“蘿卜與木耳一齊吃會得皮炎,紅薯和柿子一齊吃,會得結食病……聽了爸爸媽媽的話,我暗暗感嘆:“生活處處有科學啊!”

  此刻,我已經成了一個小科學迷,發現了許多無處不在的科學知識??墒?,從此以后,我還會做生活的有心人,成為一個真正的科學家的!

  科學在我身邊作文(二十):

  科學無處不在,在我們生邊就有許多人類無法了解的科學??墒?,這些不為人知的科學秘密,都被智慧的人類發現著,了解著,認識著。

  大家想一下,“萬有引力”,這個路人皆知的現象??墒?,在牛頓發現這個定理之前,又有誰會問:“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西,都會從空中掉下來,而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習以為常,并且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題,所以牛頓會發現這其中的奧秘,,讓人類更加深刻的了解和認識。

  并且在生活中,科學在生活中是無處不在的。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。

  大家想一下,如果沒有電腦,我們將無法更簡單的查資料,和遠方的朋友視屏聊天……

  沒有電視,人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。

  而燈呢?燈,已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈,晚上將一片漆黑……

  這些都是我們身邊不可缺少的東西。

  而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電,電視需要電,電扇也需要電……

  聰明的人類也會如何發電了。所以說,科學在我身邊,愛科學的人也在我們身邊。

  這就是科學,這些都是在我身邊的科學。

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