圖書室工作計劃

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圖書室工作計劃

圖書室工作計劃
更新時間:2017-12-19
圖書室工作計劃15篇

  圖書室工作計劃(一):

  一、指導思想

  圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

  圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

  二、工作目標

  1.用心配合學校各項活動,做好服務工作。

  2.開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。

  3.不斷添置新書,滿足學生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

  4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書,調動學生讀書用心性。

  5.報紙雜志及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

  三、具體安排

  1、完善圖書館常規工作管理

  落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。重視一庫三室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

  2、進行科學、規范的文獻管理

  認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選取,力求發揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。

  根據圖書分類標準,分類編目科學、細致,做到分類合理、便于檢索。

  3、加強電腦化管理

  不斷完善和更新圖書館網頁,讓師生及時了解圖書館的信息,進一步為師生服務。

  4、抓好流通管理,發揮圖書育人功能

 ?、偬岣邔W生圖書管理員的管理質量

  進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座,明確職責,提高服務水平。

 ?、谥匾晥D書借閱陣地建設

  落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

  5、用心推動讀書活動的開展

 ?、僦笇W生選取好書。

  開展讀書指導活動,引導學生選取閱讀有好處的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

 ?、谶M行讀書方法的指導。

  引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,用心寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

 ?、坶_展形式多樣的活動。[由www.arikdafni.com整理]

  開展蓓蕾讀書活動,與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。

  6、根據學校圖書館的實際狀況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。

  圖書室工作計劃(二):

  本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化

  一、工作目標:

  進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

  二、具體工作:

  (一)、加快建設,提高標準。

  1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,按時參加區組織的圖書管理員培訓,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

  2、進一步推進學校圖書室現代化的進程,進一步加快圖書室現代化設施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施,保證使用中萬無一失。

  (二)、規范管理,認真服務。

  采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時,規定每一天中午為閱覽時間,下午第二節課后為全校師生借書時間。

  (三)、加強指導,開展活動。

  要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

  (四)、加強研究,科研管理。

  在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理潛力水平。

  圖書室工作計劃(三):

  圖書室內蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況,本學期將如下的管理工作:

  一、科學管理,為讀者服務

  學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

  二、讀書活動

  讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質,的校園文化,校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

  向學生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,86.好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

  三、學生管理

  一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員,協助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。

  四、素質、精通管理

  圖書管理員學習圖書室的規章制度,政治學習和學習努力自身的素質,學習書籍,對照要求規范圖書室管理工作。

  培養優秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的職責意識與服務精神

  工作安排:

  九月份

  1、制訂圖書室工作計劃

  2、整理暑期的報刊雜志,發放到師生手里

  3、推選學生圖書管理員,專題會議

  4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

  5、學生圖書借閱,開始流通

  6、圖書室環境的布置

  十月份

  1、征訂新書

  2、編制新書簡介期

  3、學生閱覽和借書工作

  4、參加縣圖書室工作人員的培訓

  十一月份:

  1、參加縣圖書室工作人員的培訓

  2、舉行期學生圖書管理員培訓

  3、圖書室專題會議

  4、讀書節活動

  5、編制新書簡介期

  6、師生刊雜志的征訂工作

  十二月份:

  1、學生讀書筆記、讀后感展評

  2、圖書室專題會議

  3、編制新書簡介期

  一月份:

  1、評選優秀學生圖書管理員

  2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

  3、2010年期刊裝訂、上架流通

  4、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作

  圖書室工作計劃(四):

  新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養創新意識和創新潛力的高素質人才發揮起重要的作用,使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《中小學圖書館(室)規程》為依據,深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的要求,逐步走上現代化管理模式,使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。

  二、圖書室工作的基本任務

  貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的潛力和終身學習的潛力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。

  三、具體工作安排:

  1、用心參加上級組織的專業培訓,不斷提高自身的業務水平。

  2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

  3、整理寒假堆積的報刊雜志,及時發放到學生手中。

  4、圖書工作進行現代化管理,在學生中培養一批新的圖書管理員。

  5、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

  6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。

  7、學生人均每學期借書不少于12本。

  8、學生進閱覽室每周不少于一次。

  9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

  10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每一天作好記載。

  11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  12、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生帶給所需材料。

  13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

  14、做好期末催還書工作,并做好一切總結工作。

  總之,根據學校圖書室的實際狀況,結合學校相關目標,認真制定有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好的為教育教學工作服務。

  圖書室工作計劃(五):

  為認真做好2017年圖書館各項工作,使全民閱讀推廣及免費開放工作能夠扎實、有序、高效開展,圖書館認真總以往工作成績及存在不足,合實際,將2017年工作量化、細化,資料如下:

  1月:

  (1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進鄉村系列活動

  (2)開展“溫暖春運我們在行動”網絡購票服務活動

  (3)開展“大年小戲鬧新春”資源征集活動

  (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (6)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次

  (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (8)完成上月報刊裝訂任務

  (9)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  2月:

  (1)元宵節舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不停”活動

  (2)舉辦“有國才有家”中小學生愛國電影展

  (3)寒假自主學習科普伴我行數字資源講座

  (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

  (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (8)完成上月報刊裝訂任務

  (9)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  3月:

  (1)“與雷鋒叔叔同行”數字資源互動校園

  (2)諾茹孜節“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展

  (3)“走在成長的路上基層圖書室管理員”業務培訓班

  (4)十八屆三中全會、群眾路線圖片展

  (5)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (6)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (7)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

  (8)完成上月報刊裝訂任務

  (9)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  4月:

  (1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座

  (2)舉辦“423世界讀書日——你選書我買單”活動

  (3)舉辦“弘揚憲法精神構建和諧社會”普法圖書展

  (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (6)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次

  (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (8)完成上月報紙裝訂任務

  (9)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  5月:

  (1)心聲音頻館數字服務進社區活動

  (2)舉辦“民族團一條心”互動聯歡活動進社區

  (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (5)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次

  (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (7)完成上月報刊裝訂任務

  (8)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  (9)做好上半年工作總

  6月:

  (1)對鄉鎮村業務(東風工程、農家書屋)工作督查、輔導

  (2)電腦入門系列培訓之--開關機及基礎維護

  (3)消防知識講座

  (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

  (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (8)完成上月報刊裝訂任務

  (9)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  7月:

  (1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動

  (2)暑期“有國才有家”、科普視頻、動漫電影展

  (3)閱讀豐富人生、共建書香軍營

  (4)暑期管理員志愿者服務招募

  (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

  (7)完成上月報刊裝訂任務

  (8)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  8月:

  (1)“心向黨系軍魂”主體圖片展

  (2)管理員志愿者服務體驗活動

  (3)電腦操作實用指南之--如何網上購物

  (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (5)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

  (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (7)完成上月報刊裝訂任務

  (8)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  9月:

  (1)“濃濃師生情中秋話團圓”詩文朗誦會會

  (2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展

  (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

  (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (7)完成上月報刊裝訂任務

  (8)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  10月:

  (1)開展“開啟悅讀新時代”環保書畫展

  (2)開展“愛讀書愛生活”優秀圖書進校園活動

  (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借不少于70冊(人)次

  (5)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次

  (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (7)完成上月報刊裝訂任務

  (8)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  (9)做好全年工作總

  11月:

  (1)做好農家書屋管理員生活補助發放工作

  (2)電腦操作實用指南之--如何發送電子郵件

  (3)企業運營知識進企業宣傳活動

  (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

  (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

  (7)完成上月報刊裝訂任務

  (8)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  (9)對全年開展活動狀況、數據進行匯總統計,擬撰寫年度工作總

  12月:

  (1)做好“農家書屋”總工作

  (2)電腦操作實用指南之--網購火車票程序及技巧

  (3)“冬季話養生”知識講座

  (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

  (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

  (6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

  (7)完成上月報刊裝訂任務

  (8)在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少于1篇

  (9)年度工作總考評

  圖書室工作計劃(六):

  我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,我制訂了如下工作計劃。

  一、指導思想:

  近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在變"應試教育"為"素質教育"的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

  圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂",對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質構成和培養的重要場所。

  圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,是人生

  學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。

  二、工作目標:

  1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

  2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。

  3、堅持做到讀書活動與實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。

  4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

  5、熟練運用現代技術,優化流通管理。

  6、加強自身進修學習,充實自我。

  三、具體工作:

  1、管好用好圖書資料,為教育教導服務。

 ?。?)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況,并定期進行匯報。

 ?。?)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的職責意識與服務精神,熱心工作,規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

 ?。?)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀潛力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

 ?。?)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

 ?。?)填寫好各項登記表。為規范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:

  A、教職工借閱登記表。

  B、各室報紙記載表。

  C、各室發刊書雜志記載表。

  D、購書狀況登記表。

  E、圖書修補記載表。

  F、圖書注銷,剔除登記表。

  G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。

  H、教師借閱書刊預約登記表。

  I、學生閱覽,借書統計表。

  2、開展"我能行,我真棒"的活動。

 ?。?)對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法,但要求每位同學借兩次書后,務必完成一篇"讀書筆記",并要求學生結合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。

 ?。?)根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優勝者。

 ?。?)每月舉行一次知識競賽,圍繞必須的主題,要求各年級的每位學生都參加,且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱,根據成績選出獲獎者。

  3、繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

 ?。?)在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

 ?。?)定期與同年級交換圖書角圖書。

 ?。?)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角容量。

  四、實施措施:

  1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。

  2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,理解教師幾學生的監督,認真聽取他們的意見和推薦。

  3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優勝者大力表揚。

  4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。

  在現代社會高科技的進程中,不少學習構成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規律,務必是學生知識體系和各方面素質構成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用。

  圖書室工作計劃(七):

  一、認真學習科學管理

  1、加強學習,提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習xx大報告,認清形勢,端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

  2、加快建設,提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程,進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施,保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富資料,經常開放,為師生服務。

  二規范借閱,認真服務。

  采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作,以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書,看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

  三、用心教育,加強指導。

  要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能,加強教育指導。

  明確職責,做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作職責性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

  四、提升圖書館各項業務工作管理

  1、滿足師生需求,熱情為師生服務。

  2、完善排架,更新導引標識。

  3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

  4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件,提升圖書館各項業務工作管理。

  圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉,建立信息服務臺發布信息。

  圖書室工作計劃(八):

  根據**區工作的要求,進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求,進一步提高對學院圖書館重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化,特制定本年圖書館工作計劃。

  一、繼續加強學習,提高館員素質。

  加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓,提高工作人員的業務素質和業務技能。

  二、加強文獻資源建設。

  1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式,逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種,11年購入圖書12萬冊,期刊1180種。

  2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點,已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書20萬冊,中國知網數據庫。

  三、繼續加強讀者服務工作

  1、規范借閱服務,提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

  2、在工作中要“急讀者所急,想讀者所想”。要采取多種措施,最大限度地為讀者帶給方便、快捷、高效的服務。

  應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式,有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

  開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合,不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量,研究文獻信息的發展狀態,有計劃地組織各種形式的采購。

  開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏,幫忙讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生,我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書狀況、服務設施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館,走進圖書館,利用圖書。

  3、繼續延長周開放時間,保證在74小時以上。新館:8:00——21:30,8:00——22:00;書庫周二——周六正常開放外,對于雙休日,老館書庫周日全天開放,新館書庫周一全天開放。

  4、組織開展“讀者評館”活動,促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作,透過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

  四、日常事務

  1、修改和完善規章制度,全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解,建立激勵機制,以人為本,用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

  2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊,錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工,保證質量。

  3、各借閱室要持續環境清潔,物品擺放整齊,用心主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能,做好讀者服務工作。

  4、強化日常服務及各項工作的管理。館里將繼續堅持對每個部室工作和衛生進行檢查和評比。

  以上為圖書館17年工作計劃,任務還是很重,但我相信圖書館全體人員憑著一顆堅定的心,講團結、顧大局,堅韌不撥的意志,一絲不茍地工作精神,各盡其責,17年的工作必須會圓滿完成。

  圖書室工作計劃(九):

 ?。ㄒ唬﹫D書館工作:

  1.做好全天候開架開放的借閱工作,盡最大可能方便全校師生來館借閱,同時盡量提高各類書刊的借閱率;

  2.做好新書報刊的采購、編目上架工作,能夠廣泛征求師生意見,使新進書刊更貼合全校師生的要求;

  3.經常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作,每年新進一批適合中學生閱讀的圖書,適量采購一些教師業務用書;

  4.每學期做好新書推介工作,尤其是科普圖書的推介工作,構成本校圖書的特色;

  5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動;

  6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作,注意節約用電。

 ?。ǘ╅営[室工作:

  1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙,做好電腦登錄工作,敲章上架;

  2.配合新開的閱讀課,在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊,能夠為圖書館的補充,方便學生的借閱;

  3.配合新開設的閱讀課,做好各類雜志的撤舊換新工作,使學生每次都能閱讀到新的報刊;

  4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作,豐富學校期刊的收藏。

  圖書室工作計劃(十):

  藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己。

  圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的工作規律,加強藏書樓管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

  二、圖書室工作的基本任務

  貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的潛力和終身學習的潛力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。

  三、工作思路

  1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,每一天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與教室領導及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書狀況及時公布。

  2、每學期務必保證新書及時入室、上架,并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

  3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

  4、與教室領導老師聯系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

  5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結合學校讀書節活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生禮貌閱讀、規范閱讀。

  6、根據學校實際開展讀書活動,創設優良的閱讀氛圍。

  7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

  8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。

  9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生帶給所需材料。

  11、學生進圖書室每周不少于。

  圖書室工作計劃(十一):

  新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養創新意識和創新潛力的高素質人才發揮起重要的作用,使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《中小學圖書館(室)規程》為依據,深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的要求,逐步走上現代化管理模式,使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。

  二、圖書室工作的基本任務

  貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的潛力和終身學習的潛力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。

  三、具體工作安排:

  1、用心參加上級組織的專業培訓,不斷提高自身的業務水平。

  2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

  3、整理寒假堆積的報刊雜志,及時發放到學生手中。

  4、圖書工作進行現代化管理,在學生中培養一批新的圖書管理員。

  5、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

  6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。

  7、學生人均每學期借書不少于12本。

  8、學生進閱覽室每周不少于一次。

  9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

  10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每一天作好記載。

  11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  12、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生帶給所需材料。

  13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

  14、做好期末催還書工作,并做好一切總結工作。

  總之,根據學校圖書室的實際狀況,結合學校相關目標,認真制定有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好的為教育教學工作服務。

  圖書室工作計劃(十二):

  一、指導思想

  以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。

  二、工作要點

  1、引導閱讀,培養道德感

  (1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

  (2)引導他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

  2、讀書活動與少兒實踐相結合,培養理智感

  讓學生當小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它能夠使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律,激發他們到圖書館閱讀的興趣。

  3、搞好宣傳工作

  如果學校新購買了圖書,必須要及時出示信息,這樣才能使教師和學生以最短的時間,借到最滿意、最需要的書,只有這樣,才能使圖書的價值得到充分的發揮。

  4、加強學習,優化服務

  圖書管理員必須要擠出時間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實自己,還要培養信息觀念,提高自己的觀察力和分析潛力,對圖書進行科學管理,提高圖書利用率要以優質的服務,在書與讀書之間架起一座橋梁,營造濃厚的讀書氛圍。

  圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的這天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

  圖書室工作計劃(十三):

  校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,為了更好的發揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

  一、圖書室的日常管理工作

  1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

  2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

  針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期期望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要持續安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,持續閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象,推薦扣除一次三項競賽的優勝獎。

  3、定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理潛力

  圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就就應發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的潛力。

  4、定期組織學生修補破損的圖書。

  圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種狀況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

  5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

  新課程標準提倡學生務必多讀書、讀好書、好讀書,應對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選???圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展"我與語文"閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。

  三、為教學工作做好保障

  加強教師閱覽室建設,經常巡視整理,持續室內清潔衛生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊

  圖書室工作計劃(十四):

  學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益,就務必進行科學管理,使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》,用心主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

  一、指導思想。

  圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

  二、工作重心。

  1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

  2、開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

  3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學生需要。

  三、主要目標。

  1、用心配合學校各項活動,做好服務工作。

  2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

  3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

  4、改革圖書借閱方式,調動學生讀書用心性,確保本學期內人均借書2冊以上。

  5、認真做好書目,為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

  6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。

  四、具體安排:

  九月份:

  1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

  2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。

  3.圖書室對教師全天開放,每一天中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

  十月份:

  1.每一天中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

  2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當日歸還。

  3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

  十一月份:

  1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

  2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  3.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生帶給所需材料。

  十二月份:

  1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為圖書借還時間。

  2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

  一月份:

  1.總結本學期工作。

  2.全校師生歸還所借圖書。

  3.收回出借的各類圖書雜志。

  本學期,我們將以良好的心態,用心的工作態度,主動服務的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

  圖書室工作計劃(十五):

  學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益,就務必進行科學管理,使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》,用心主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

  一、指導思想。

  圖書管理員應樹立"以人為本"的管理理念,確立"主動服務"為宗旨。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

  二、工作重心。

  1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

  2、開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

  3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學生需要。

  三、主要目標。

  1、用心配合學校各項活動,做好服務工作。

  2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

  3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

  4、改革圖書借閱方式,調動學生讀書用心性,確保本學期內人均借書2冊以上。

  5、認真做好書目,為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

  6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。

  四、具體安排.九月份:1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

  2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。

  3.圖書室對教師全天開放,每一天中午11:30--12:30為學生借還圖書時間。

  十月份:1.每一天中午11:30--12:30為學生借還圖書時間。

  2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當日歸還。

  3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

  十一月份:1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30--12:30為學生借還圖書時間。

  2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  3.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生帶給所需材料。

  十二月份:1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30--12:30為圖書借還時間。

  2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

  一月份:1.總結本學期工作。

  2.全校師生歸還所借圖書。

  3.收回出借的各類圖書雜志。

  本學期,我們將以良好的心態,用心的工作態度,主動服務的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

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