讓生命充滿愛觀后感

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讓生命充滿愛觀后感

讓生命充滿愛觀后感
更新時間:2020-08-13
讓生命充滿愛觀后感20篇

  讓生命充滿愛觀后感(一):

  午時,我們在教室里觀看了《讓生命充滿愛》。視頻的資料是一段演講,鄒越在松江中學的一場激勵演講。主題是要懂得感恩、學會感恩。太感人了,我多次眼淚流出來。

  從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里,這一切看起來是那么的理所當然,可是我們是否曾想到,這一切的一切的背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻,無私付出,沒有他們的勞心勞力,關懷備至,我們不可能健康歡樂地成長,我們不可能理解良好的教育,我們不可能擁有今日的一切。

  我們的父母,他們從未想過回報,他們從未想到子女會為自我做點什么,相反,他們生怕成為子女的負擔,他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們只是想成為子女歡樂的分享者,更想成為子女歡樂的聆聽者。

  看了這段視頻,我決定從我做起,從此刻做起,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每一天早起一點,每一天早睡一點,多幫父母洗洗衣,做做飯,聽父母的話,好好學習,用真心的愛回報父母。

  讓生命充滿愛觀后感(二):

  今日午時,教師又給我們看了一次演講,演講的題目是《讓生命充滿愛》,又名:《讓世界充滿愛》,這是一位青年演講家,這位演講家叫:鄒越。關于《讓生命充滿愛》講了許許多多關于母親、父親、教師都是經過這悲慘或是絕望的命運,都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。

  《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事,有一個故事是這樣的:在一次奧林匹克中,有一個項目是長跑,可是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備,對他來說是多么的不容易啊!黑人眼看就要到達終點了,就在這個時候,不明白是誰突然扔出個瓶子,打到了黑人的腳背上,黑人倒下了,當黑人抬頭看時,第一名、第二名、第三名都產生了,頒獎儀式就要進行了,就在這是,主持人說:“頒獎儀式暫停,因為我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去,可是黑人把裁判員甩開了,黑人說:“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我,我就違反了規則!”自我指甲抓著地面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人到達終點后,黑人說:“祖國媽媽,我做到了。”這位黑人雖然沒有贏,可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲,我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事,我就不一一的細說了。

  這些父母、教師為了學生,為了新一代,為了中國,父母、教師讓學生有好的知識,能夠為社會國家做一個有用的人?!蹲屔錆M愛》講的是父母、教師為了孩子的學習而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、教師吧!讓我們為了父母、教師的期望,我們要自立自強,們要更加的努力加油的學習吧!~

  隨著"多謝觀看"四個字的出現,我的心久久不能平靜,而此時我最大的感悟就是------我長大了!

  不錯,我長大了.在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書"的聲音中,我長大了;在那一聲聲"教師,您辛苦了!教師,多謝您!教師,我愛您!'的聲音中,我長大了;在那一聲聲"媽媽,我愛您!爸爸,我愛您!"的吶喊聲中,我長大了!

  媽媽,我長大了.從今以后,我不會再去做對不起您的事情了;

  爸爸,我長大了.我再也不會一次又一次的任性地摔門而出,幾天不回家了;

  教師,我長大了.我不會再一次又一次的拿著那可憐的分數讓您悲痛了;

  祖國,我長大了.我會為您的崛起而讀書,會為那長輩們用生命換來的生活而讀書!

  讓生命充滿愛觀后感(三):

  父母之愛是人類永恒的歌頌對象,父愛的渾厚,母愛的溫柔,都讓我深深的感動。父母的愛,是人類一個亙古不變的話題,我們賦予了它太多的詮釋,也賦予了它太多的內涵,也許它沒有歷史史詩的震撼人心,沒有風卷大海的驚濤逆轉,可是父母的愛是天地間最偉大的愛,自從我們呱呱落地,來到這個世界,父母就開始愛著我們,直到永遠,這是一種對兒女天生的愛、自然的愛!

  母愛就像一場春雨,一首情歌,潤物無聲,綿長悠久;母愛就像春天里燦爛的陽光,帶給我溫暖,帶給我光明;母愛猶如狂風中的一把穩定而沉著的大傘,為我遮風擋雨;母愛就像一首田園詩,悠遠純凈,和雅清淡;母愛就像是一帖山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。母愛,總在我困難的時候給予我幫忙,給予我動力。那如絲般連綿不斷的愛意,成為我堅強的后背,讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一噬,絲絲縷縷,綿綿不絕。時光如水,年華易逝,似水流年,淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念,鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸蒼,白發似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老,當兒女望見高堂之上的白發親娘,他們都會投入母親的懷抱,熱淚漣漣!

  父愛是深沉含蓄的,是博大精深的,是不拘小節的。父愛,總在我犯錯誤時,給予我正確的指導。父愛,總在我遇到難題時,給予我正確的教導。父愛是一座山,高大威嚴;父愛是一汪水,深藏不露;父愛是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;父愛更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。

  如果把母愛比作是一枚盛開的百合,在每個角落里散發它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,在某個角落里默默地吐著它那清新的芬芳!向來僅有贊頌母親的偉大,可又有誰明白父親的含蓄?一株茉莉,也許沒有讓人沁脾的芳香,但永遠會讓你感到清新與優雅,父愛就是這樣,如茉莉一樣靜靜地開放。

  生活中,我們要更加敬愛父母,努力學習,這就是對他們最好的回報。

  讓生命充滿愛觀后感(四):

  今日,我觀看了教育片《讓生命充滿愛》后深有感觸。

  在很早以前,一屆奧林匹克運動會上,那一年是非洲國家第一次走進奧運會,組委會只讓他們選派一個人參加一個項目。一個非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因為他們是黑人,所以大家歧視他們。發令槍響了,那個男孩遙遙領先,可是,不知是誰扔了個罐子砸向他,他的大腿關節破了,鮮血一滴滴流了出來,可是他堅持著。眼看著白人一個個超過了他,但他不放棄,踉踉蹌蹌地走起來。他站不起來了,他還沒有放棄,用指甲摳著地面爬行,前三名產生了,但他還是繼續爬著,鮮血一路流著,黑人的'指甲破了,大家以為他不行了,不,他頑強的爬著,離終點近了,就在那超越終點的一瞬間,他朝著自我祖國的方向大喊:“祖國,媽媽,我到終點了!”多么感人的愛國主義精神,看到那里我被強烈的震撼了!

  我們國家的建設需要很多的人才,但更需要一種精神,那就是愛祖國。愛祖國首先就要愛國歌,它是一個民族精神的靈魂,是一個民族最偉大的音符!當我們接過前一代人接力棒的時候,一個民族的靈魂就會在那里展現出來,我們要展示中國人的精神。中國已經加入了WTO,中國在向前發展,更要讓西方人看到我們中國是強大的。

  我們不僅僅要愛祖國,還要愛教師,愛父母。教師為我們默默的奉獻著。在凌晨二、三點鐘,當萬家燈火熄滅時,樓上還亮著一盞燈,那是你的教師在批改作業。如果沒有教師,這個社會的禮貌將如何延續呢禮貌的未來將有誰來締造誰都記得自我的生日,而爸爸媽媽的生日有幾個人能記住父母含辛茹苦的把我們養大,而我們連一聲對不起都很少去對父母說!父母這么辛苦,我們難道連一句“媽媽,您辛苦了”“爸爸,您辛苦了”都說不出口嗎

  同學們,讓我們的生命充滿愛,讓整個世界浸潤在愛的芳香中吧!

  讓生命充滿愛觀后感(五):[由www.arikdafni.com整理]

  這個星期,教師播放了由著名演講家、中國時代之聲演講團團長鄒越主演的“讓生命充滿愛”的視頻,看的時候,我們班的同學差不多都感動得哭了,就連我們的江教師也被感動得哭了起來。就是因為這樣,我對這段視頻有深深的印象,所以,我要把這個星期的自由作文寫了看視頻后的有感。

  這個片子共分為四段:一是愛祖國,二是愛教師,三是愛父母,四是愛自我。

  “愛祖國”這段視頻讓我感到的是:有一次在奧運會上,非洲在馬拉松項目上只派出了一名運動員,那名運動員在比開始后不久,因為疲勞,所以昏倒了。在他跌倒在地時,剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口,醫務人員用繃帶幫他包扎好后,他拒絕了擔架,而是一步一步的向終點前進……到了晚上7點鐘,館里的觀眾都沒有離開,依舊等著那位非洲運動員回來。運動員回來后,所有人都站起來,舉起雙手鼓掌,看著他慢慢地走向終點。第二天,所有的.新聞報紙都登滿了他沖線是的照片。

  看到“愛自我”的視頻時,鄒越教師提醒我們要練好文筆,練好文筆是先要學好說話才能練得更好。

  當看到“愛父母”這段視頻時,我感受更深。我們每個人都有自我的父母,我們愛父母,父母更愛我們。父母為了我們,能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母,好好讀書,以報答父母親對我們的愛和期望。

  經過“愛祖國、愛教師、愛父母、愛自我”我明白了:生命是要充滿愛的,地球是要充滿愛的,人們之間也是要充滿愛的,總之萬物都是要充滿愛的!讓我們的生命充滿愛,讓這個世界從滿愛!

  讓生命充滿愛觀后感(六):

  我們看了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿愛》,使我深受感動,鄒教授從“愛祖國,愛教師,愛父母,愛自我”四個角度,將“愛”這個字解釋的淋漓盡致。

  當鄒教授說:“你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛,可是卻沒有太多行動,當聽到鄒教授說一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子時,深深打動我的心,我覺得正是黑人男孩的那份對祖國的愛使他有勇氣爬向終點,因為他覺得身為一名運動員,不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來,在他的心中珍藏著對祖國的那份愛以及要為祖國爭光的強烈心境。

  周教授又說:“你愛你的教師嗎?”“愛——”可是有些同學心里去不是這樣想,有時候他們也會在背后說教師的不好,這是因為他們沒有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師,當她想離開支教的偏僻山村時,對山村孩子不舍的情感,卻使她下決心留在了山村教學,直到她三十八歲那年因癌癥永遠離開了她的學生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學生外出路上遇到車禍,殷雪梅教師第一反應推開了學生,使學生幸存,而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多,許許多多的這樣的教師就在我們身邊,他們無私的奉獻著自我的愛,讓我們健康歡樂成長,所以我們要愛教師。

  鄒教授又大聲的問同學們:“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”作為學生的我們,大多以自我為中心,很少去關心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班,為的只是為我們供給一個一個更好的生活環境,而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情,比如幫忙做些家務,對他們說一句“你們辛苦了”……作為孩子,我們不要總是把想表達的愛藏在心里,有時候當你真正想表達出來自我的愛,可能一切都無法挽回了。

  演講報告會看完了,而我的淚水在不經意間在眼眶打轉。愛如同陽光,一掃天地的陰霾;愛如同空氣,就在你我的肌膚呼吸之間;愛是一種感情,是一種方式,也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛,我們這個世界才能沒有貧困,才能沒有戰亂,才能沒有邪惡的存在。

  讓我們用愛心營造一個溫暖的世界——學會付出愛,才會收獲愛!

  讓生命充滿愛觀后感(七):

  圍繞“愛祖國、愛教師、愛父母、自強自立”的主線,我們一齊觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》,臺上說者慷慨激昂,臺下聽眾漸漸心境澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教,而是結合日常生活中的一些感人細節,絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺中頓悟,然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節,更是畫龍點睛之筆,現場聽眾紛紛熱情響應,真情流露,場景感人,這場關于愛的教育能夠說十分成功。

  這場演講,留給我許多感慨。此刻的人們,生活節奏快了,快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣,往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知,只認錢不認人。此刻的家庭教育,大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養,而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神,缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了,可情商卻低得可憐。

  鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價,贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子:在6國歌響起、國旗升起時應當站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。

  今日的演講提醒了我,一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子,才會是個胸懷大志,有抱負有志氣的孩子。確實是,當今社會隨著競爭的日益激烈,知識上的`差距、常規技術上的差距已越來越小,差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人,而中華之崛起靠的是什6么,是精神,所以對小孩的教育,智力本事固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

  父母給孩子最好的是榜樣,今日的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關于對父母的愛,秉著老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣,對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報,盡管也有點“不好意思”,但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要,所以每一天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”??山袢盏难葜v,讓我懂得了,還要學會教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅僅感受到別人對她的愛,同樣也要學會去愛別人并表達出來。

  內心充滿愛的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,僅有心中有愛,才能做一個心靈健康進取進取樂觀向上對社會有用的人才,這個道理也許我們也懂,但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注,而今日的這個演講對我來說確是是個警醒,讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!

  讓生命充滿愛觀后感(八):

  星期五的時候,教師給我們看了一個由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》,這個演講,讓我深深體會到愛的教育。

  這個演講分為四個主題,分別是“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”、“愛自我”。

  首先講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們,應對國旗和國歌神情要嚴肅,對國旗要尊重。他講了一個關于非洲黑人的故事,他代表他國家來參加馬拉松比賽,雖然被人們大聲嘲笑,但他還是參加了比賽,可是意外發生了,小男孩因為太累了而突然暈倒了,腳還被劃了一道傷,皮肉都露出來了,經過包扎后他還是憑著堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事,心里默默地贊嘆那位小男孩。

  之后講的是愛教師。這個主題鄒越教授講了好多故事,但最讓我感動的還是山區里李教師的故事。剛開始的時候,她很想放棄在山區教書,可是孩子們那知識的渴望讓她感動了,這一留就是十幾年??墒?,這位優秀的教師卻因為太勞累患癌癥早早地去世了。聽了這個故事,我有點不相信自我的耳朵,這么好的教師怎樣會這么快就去世了呢?

  之后,鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中,我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳,給父親捶背的故事。之后,鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達自我對父母的愛。通這時讓我領悟到父母撫養我不簡單,不但要每一天都要上班賺錢,找吃的,供我讀書,教我怎樣做人。父母真的很不容易。

  最終,鄒越教授教我們怎樣愛自我。我們必須要養成良好的學習和生活習慣。必須要有自主本事,不要一有什么事情就找父母。我們要有個自我的愛好的夢想,不能隨隨便便,這樣會荒廢自我的前途的。聽了鄒越教授的教導,我想起的我自我的電子鐘,必須要上一所好的機電學校。

  看完了演講,真是令我受益匪淺?!蹲屔錆M愛》,讓我受到了愛的教育。

  讓生命充滿愛觀后感(九):

  愛,在今日,我懂了……

  學校組織了一場觀看演講的活動,讓我們從中受到教育。坐在椅子上,觀看著鄒越教師精彩的演講,不由得深受感動,也悄悄地流下了眼淚。

  愛國,愛師,愛父母,愛自我。這是這次演講的主題。國,是家,家,是國,我為我是一個中國人而自豪!當英國人把大麻運到華夏這片土地時,我們丟了身軀,丟了精神,但我們從未丟過一顆心——愛國之心!所以,林則徐站了出來,那一袋袋罪惡的根源被銷入池中,風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時,中國贏得了50多枚金牌,當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時,你難道不自豪嗎我自豪,因為我是中國人!從出生時,我已被深深的烙上了中國印,我愛中國!

  愛教師--教師,我們再熟悉可是,這位一天陪我們快10個小時,甚至比父母陪我們的時間還長的人,我們有什么理由不去愛她看完這次演講后,我不禁發現,我們的第二個父母,原先是教師。是她手把手的教我們知識,教我們做人,就像對待自我的親生兒女一樣,我們有什么理由不去感激,真想大聲的說一聲,教師您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我愛教師!

  愛父母--提起他們,鼻子又一酸,因為對他們真的不明白說什么,對父母想說的話,也太多了……給我生命的人,我能用什么語言去說他們,只能深深的,真真的說一句:“我愛你們!”從前的我,從前的我們都錯了,為什么會以為父母給我們的一切都是應當的。鄒越教師在演講中說了這樣一個故事:一個孩子和父母吵架,離家出走,母親發動所有人力去尋找她的孩子,可想而之,那位母親是多么的悲痛啊!孩子在外邊很快就餓了,看著飯店里人們吃的很開心,他只能呆呆地看著,老板給了他一碗面條,吃完后,他感激地說:“多謝你,老板,你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話,我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢,卻只因為一碗面條你就這么感激,那你的父母為你做了多少頓飯,為你買了多少件衣服,為你干了多少件事,你怎樣不去感激他們呢”細細想想吧,我們應當做傷害父母的事嗎當我們長大后,事業有成后,家庭美滿后,開著寶馬車帶著全家去旅游時,早已白發蒼蒼的老母親在后面招手,你的心不會痛嗎我會痛!因為我愛我的父母!

  愛自我--我要愛自我,先說說眼前,起碼應考上重點高中,可是以此刻的成績,很渺茫,所以僅有要馬不停蹄的努力!為了自我,為了父母,為了教師。為了中華之崛起而讀書!

  今日過后,才了解愛了意義,愛的沉重,和我自我人生的航標!

  讓生命充滿愛觀后感(十):

  爸爸媽媽教師,在我這次看了“讓生命充滿愛”這一片電視劇,我才明白,你們所對我們的勞動,是十分辛苦的,吃的、喝的、穿的也都是你們花錢給我們買來的。

  爸爸媽媽等你老了,我也一樣會報答你們,但我此刻還小,不能幫忙你們,可是我能夠做到一點好好學習。等我長大了,我還是會記得你們這些勞動,這些辛苦。媽媽對不起,對不起我以前對你的那些恨。媽媽你每一天帶我去上學,有時還買衣服或鞋子,爸爸掙錢錢給我們學習、吃飯等等,教師就在學校給我們講知識,讓我們認認真真的學習,將來讓我們去報答把爸爸媽媽。

  在這次觀看“讓生命充滿愛”這一個電視劇時,很多人都留下了眼淚_他們最終明白爸爸媽媽和教師的辛苦,爸爸媽媽和教師都用很多心細所作出來的。爸爸媽媽您辛苦了,等我長大了,也會掙錢養你們,報答你們。

  讓生命充滿愛觀后感(十一):

  人世間最完美的是感動。今日,這被那短暫的兩個小時感動得流下眼淚。晚自習的第一節課,班主任陳教師帶我們去多媒體教室看影片,影片的主題是《讓生命充滿愛》,產主要資料是“愛祖國、愛教師、愛父母、愛自我”主持人鄒越講述著感人肺腑的故事,富有哲理的話,使我感動得流下了眼淚,這眼淚使我明白了許多道理。

  愛祖國-----沒有國家,就沒有我們此刻的一切??墒怯卸嗌偃藧圩晕业淖鎳??我們為什么不去愛自我的祖國呢?祖國就是母親,僅有祖國繁榮昌盛,和平發展,才有人民的安居樂業,才有我們靜靜的讀書的機會。我們必須愛我們有祖國。

  “愛教師”。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們都是學生,作為學生肯定有自我的教師,在讀書期間教師陪我們的時間比父母還要多,父母都期望每一天都陪自我的子女。教師也一樣,也是做父母的。他們每一天都在教育我們,而很少有時間去陪自我的子女,他們是多么的辛苦??!當人們都進行了夢鄉,可是教師,我們的教師,還在寫教案,還在批改作業,為了我們不知付出了多少心血,更有甚者累倒在講臺上,他們的生活是多么的單調與枯燥,一生都過著三點一線的生活,我們難道無動于衷嗎?同學們,去愛我們的教師吧!

  “愛父母”??蓱z天下父母心,他們給予我們生命又含辛茹苦地把我們撫養成人,過著臉朝黃土背朝天的生活。兩鬢斑白依然無怨無悔,把所有的期望都寄予在我們身上,期望我們今后能有出息,能比他們過得好。“誰言寸草心,報得三春輝”有多少人能理解其中深刻的含義。今日的我們僅有好好的學習,不辜負父母的期望,向他們交上一份滿意的答卷。

  “愛自我”。連自我都不愛的人,如何去“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”?此刻部分中學生整天沉浸于網絡游戲,無法自拔;有些交友不良,染上了毒品,摧殘自我;更有甚者走向了輕生的道路。我們是早上的太陽應當朝氣蓬勃,進取健康成長,當好接班人。

  總之,觀看了這部影片之后,我明白了許多事理,我明白了人世間的愛,我也必須要做到“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”“愛自我”。

  讓生命充滿愛觀后感(十二):

  今日,我看了《讓生命充滿愛》這個視頻,想起了以前自我的所作所為,感到了十分愧疚。

  有一次,我在坐公交車的時候,看見了一位老爺爺,卻沒有給他讓座,還害他差點在車上摔了一跤,幸虧有一好心人急忙用自我準備給自我爸爸的拐杖給了那位老爺爺,使那位老爺爺沒摔跤,還把那拐杖送給了那位老爺爺,并且還把自我的位置讓給老爺爺。想起了這點,我就十分內疚......

  我還在看的過程中,看見了里面把愛分成了三個主題:一、要體諒父母;二,要尊重老人;三,我們要珍惜跟父母在一齊的時候。我和媽媽被教師那深情的演講感動哭了,想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻,不僅僅我媽媽與我哭了,連客人也哭了。那一個感動的場面,表示著兒女對父母多大的感激,多大的回報,那一句“媽媽您辛苦了,爸爸,您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么響亮的聲音啊!雖然,我只是在看視頻,但還感受到了,那場景的感動。

  那位教師說:“一位學生,考試考差了,她媽媽在批評的時候,她說我這次只是馬虎了,他媽媽聽了說,要是我也像你這樣,馬虎一下,那我一月800元誰給我,那女兒聽了把門用力一關,就離家出走了,她媽媽就發動所有親人幫他找女兒,結果找了一午時,都沒找到。”就這樣一個故事,就說明了父母奉獻了自我無私的愛,大家都以往享受過愛與痛苦吧!可是你有沒有給過別人愛呢在你孤獨的時侯有父母和朋友陪伴,可是你關心過他們,陪伴過他們嗎他們也是有愛與痛苦,那時你給過他們愛嗎分享一些愛給別人,你就能夠得到無限的歡樂。

  我還有一個最重要的感受,大家只要奉獻一點愛,這樣,我們的社會將會更完美、團結。

  讓生命充滿愛觀后感(十三):

  今日午時第一節課,我們班和五、六年級的同學在電教室里聽鄒越在電視上演講《讓生命充滿愛》。那里面有四個主題,一是熱愛祖國,二是愛教師,三是愛父母,四是愛自我。我最感動的是要愛祖國和愛父母中的事例。

  要愛祖國講了一場跑步比賽,比賽雖然不怎樣樣,但讓我感動的是這場比賽里的非洲黑人。

  比賽開始前,那個黑人的隊長說:“你必須要拿到冠軍,為我們非洲人爭一口氣。”要明白,非洲是世界上很弱的國家,他們怎樣會拿到冠軍。

  比賽開始的時候,這個非洲黑人一向在第一,可是由于他連夜趕到那里,太疲倦了。突然他眼前一黑,倒在了地上。正好腿碰在石頭上拉了一道10公分的口子,他慢慢地挪動著腳步。雖然第一名和第二名都到了終點,可是他還是抱著受傷的腿艱難地向前走。他說:“雖然我拿不到冠軍,可是我必須要到終點!”

  這時我感動得留下了熱淚,心想:“這個黑人真堅強”。

  再就是愛父母,那里講的是:一個女孩子和媽媽吵架離家出走了,一個老板端了一碗面,女孩萬分感激地說:“老板,我們素不相識,多謝你的面。”

  老板說:“我真不該端面給你吃,我只給你做了一碗面,你就這么感激我,你媽媽給你做了這么多年的飯,你為什么不感激她?”

  女孩聽了恍然大悟,她謝過老板連忙跑回家向媽媽道歉。

  聽到那里,我流下了悔恨的眼淚,我想到媽媽對我這么好,我還說她煩,可是此刻我明白錯了。

  鄒越講的實在是太好了,他使我多次流下了眼淚。

  讓生命充滿愛觀后感(十四):

  今日,教師帶我們去看了《讓生命充滿愛》的視頻,讓我受益匪淺。

  這場演講,留給我許多感慨。此刻的人們忽略了對精神層面的追求。許多人只認錢不認人。此刻的家庭教育,大多十分注重知識教育的培養,而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神,缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了,可情商卻幾乎沒有。

  “你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛,卻沒有太多行動,一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心,我們深深自責反思,有的大學生連國歌的歌詞都記不清楚,這是不是該捫心自問?

  “你愛你的教師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時候學生會說教師的不好,因為他們沒有看到教師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像說:才怪呢!教師為教育事業付出了畢生的精力我們能說不愛嗎?

  “你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”很多學生必須會說不明白,沒有,父母為我們付出了如此的多,而我們卻這樣不關心他們!我們不能說不能和父母溝通,說他們什么都不懂,父母為了我們上學的開支,用血汗把錢掙來,給我們去上學,去消費,我們學了一點點知識就去不看不起他們,這多讓父母寒心呀!

  教師,您辛苦了,我愛您。爸爸媽媽你們辛苦了,我愛你們!我必須要好好讀書,為中華之崛起而奮斗!

  讓生命充滿愛觀后感(十五):

  俗話說:“兒行一里母擔憂,母行千里兒不愁。”是??!當今的現代社會有多少孩子在父母下班時給他們倒杯水;有多少孩子在父母用涼水洗菜時對他們說一聲“您辛苦了”;又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼時說一聲“多謝您”。

  聽孫教師講了這樣一件故事:有一天,她看到了一對母子走在路上,看見母親給兒子買了一個阿爾卑斯糖。兒子十分高興,可就在剝皮時,那塊糖一不細心就掉在地下了。兒子沒有仍在垃圾桶里,也沒有放在自我的嘴里,而是放到了媽媽的嘴里。媽媽吃了下去,兒子偷偷地笑了。

  我當時驚奇的想:“咦!這個母親為什么要吃這個掉在地上的垃圾呢"直到今日我看了《讓生命充滿愛》這個視頻后才明白了,父母為我們犧牲了很多,只要我們開心,父母不管承受多大的痛苦和壓力,他們都能為了我們而承受。

  小時候,我們的衣食住行和悉心照顧都離不開父母親。長大后,我們要好好的回報他們。學習,不僅僅只是為了自我將來找一個好工作,更是為了爸爸媽媽!爸爸媽媽不僅僅輔導你的功課,他們還給你吃的、穿的、喝的……

  同學們,不論你們的媽媽是好是壞,你們真正的看過他嗎?無論你的爸爸是億萬富翁還是下崗工人,你們真正的看過他嗎?不論怎樣,他們都是一個愛家庭、愛孩子的無私奉獻的爸爸媽媽!

  最終,我此時此刻想發自內心、有勇氣地大喊一聲“媽媽,我愛你們!爸爸,你們辛苦了!"

  讓生命充滿愛觀后感(十六):

  星期五,我們看了一段催人淚下的演講——《讓生命充滿愛》,這段演講,讓我經歷了一次愛的洗禮,我懂得如何愛國家、愛教師、愛家長、愛自我。

  一個黑人運動員用生命的代價,贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。這讓我想到了我們國家的運動員桑蘭,為了給國家爭得榮譽,從運動器械掉下來,終身將在輪椅上度過。作為一名小學生,我們也要用自我的行動熱愛我們偉大的祖國,那就是像周總理說的那樣,為祖國而讀書,做一個熱愛祖國、有抱負有志氣的孩子。

  我們不但要愛祖國,更要愛教師。教師是最值得我們尊重的。李教師的故事讓想到了我身邊的教師,患病給我們上課的徐教師、像母親一樣關愛我們的崔教師、像朋友一樣理解我們的景教師……這一個個好教師,教會我們知識、教會我們很多道理,時刻關心關愛我們,我們必須要用好的學習成績報答我們的教師,對我們的教師們說一聲多謝,您辛苦了。

  媽媽為了我日夜操勞,爸爸媽媽為了我有個好的學習環境努力在工作上打拼,以前我總想他們為了我是應當的。聽了鄒教授的演講,我明白了父母把我從小撫養大十分不容易,我們要體諒他們。我要對爸爸媽媽說:“我以后再也不和你們頂嘴了,我愛你們,多謝您們養育了我。”

  聽了鄒越教授的演講,我明白了:作為小學生,必須要養成良好的學習習慣和生活習慣,要有自理本事,不能什么事情都依靠父母。把自我的事情做好了,自我的學習搞好了,也就是愛自我的最好表現,;也就是熱愛祖國的最好表現;也就是感激教師和家長最好的表現。

  這段演講令我受益匪淺?!蹲屔錆M愛》,讓我受到了愛的教育和洗禮,我的奮斗目標更堅定了。

  讓生命充滿愛觀后感(十七):

  今日,我看了《讓生命充滿愛》這個視頻,想起了以前自我的所作所為,感到了十分愧疚。

  有一次,我在坐公交車的時候,看見了一位老爺爺,卻沒有給他讓座,還害他差點在車上摔了一跤,幸虧有一好心人急忙用自我準備給自我爸爸的拐杖給了那位老爺爺,使那位老爺爺沒摔跤,還把那拐杖送給了那位老爺爺,并且還把自我的位置讓給老爺爺。想起了這點,我就十分內疚......

  我還在看的過程中,看見了里面把愛分成了三個主題:一、要體諒父母;二,要尊重老人;三,我們要珍惜跟父母在一齊的時候。我和媽媽被教師那深情的演講感動哭了,想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻,不僅僅我媽媽與我哭了,連客人也哭了。那一個感動的場面,表示著兒女對父母多大的感激,多大的回報,那一句“媽媽您辛苦了,爸爸,您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么響亮的聲音啊!雖然,我只是在看視頻,但還感受到了,那場景的感動。

  那位教師說:“一位學生,考試考差了,她媽媽在批評的時候,她說我這次只是馬虎了,他媽媽聽了說,要是我也像你這樣,馬虎一下,那我一月800元誰給我,那女兒聽了把門用力一關,就離家出走了,她媽媽就發動所有親人幫他找女兒,結果找了一午時,都沒找到。”就這樣一個故事,就說明了父母奉獻了自我無私的愛,大家都以往享受過愛與痛苦吧!可是你有沒有給過別人愛呢在你孤獨的時侯有父母和朋友陪伴,可是你關心過他們,陪伴過他們嗎他們也是有愛與痛苦,那時你給過他們愛嗎分享一些愛給別人,你就能夠得到無限的歡樂。

  我還有一個最重要的感受,大家只要奉獻一點愛,這樣,我們的社會將會更完美、團結。

  讓生命充滿愛觀后感(十八):

  圍繞“愛祖國、愛教師、愛父母、自強自立”的主線,我們一齊觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》,臺上說者慷慨激昂,臺下聽眾漸漸心境澎湃。

  這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教,而是結合日常生活中的一些感人細節,絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺中頓悟,然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節,更是畫龍點睛之筆,現場聽眾紛紛熱情響應,真情流露,場景感人,這場關于愛的教育能夠說十分成功。

  這場演講,留給我許多感慨。此刻的人們,生活節奏快了,快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣,往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知,只認錢不認人。此刻的家庭教育,大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養,而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神,缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了,可情商卻低得可憐。

  鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價,贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子:在6國歌響起、國旗升起時應當站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。

  今日的演講提醒了我,一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子,才會是個胸懷大志,有抱負有志氣的孩子。確實是,當今社會隨著競爭的日益激烈,知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小,差距最大最可怕的是人的的精神。

  一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人,而中華之崛起靠的是什么,是精神,所以對小孩的教育,智力本事固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

  讓生命充滿愛觀后感(十九):

  今日午時,在思明小學響起嘹亮的歌聲,精彩的演講震撼著場上的每一個人的心靈!我們在那里參加了“把生命充滿愛”的演講活動。在這次演講活動中,讓我們深刻地對教師和父母有了另一番的對愛的深刻理解!

  張云棟教師對我們講了許許多多深刻的道理,其中一個故事讓我深受感動:在一輛大貨車上,載了30噸的貨物,超重了,為了不讓人發現,司機使勁地踩著油門,開得十分快,在山路上,一群孩子說說笑笑地走在山路上,后面跟著一位教師,司機才明白,附近有一座郊外小學,那一位教師不知從哪來的力氣把自行車甩到車前,再用單薄的身子抵抗,并且還差幾年就退休了,家里還有老人和小孩,為了孩子們,他不顧一切,在他被大輪胎壓得粉身碎骨前的一瞬間,只聽到他最終對孩子們響徹山間的一句話:“孩子們,快——閃——開!”最終,自我卻飛上了天堂,孩子們沿著教師的血跡,大聲呼喚著:“教師!——”可是,只能聽見孩子們的聲音,無法聽到教師的回話。孩子們痛苦著,大聲喊著……

  聽完了這個故事,我們才明白教師的偉大!教師的高尚!唯獨僅有教師才能這樣貌愛著學生們!是他用生命換回了許許多多的小生命!教師呀教師!我愛您們!是您們無私的奉獻,讓我們理解著更多的知識!讓我們懂得了人生的真諦!讓我們懂得了要愛教師、愛父母、愛周邊對我們好的人。教師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長!您就像一支蠟燭,照亮我們,耗盡自我!您的高尚品質讓我感動,您的奉獻精神令我敬仰!啊,教師,我們不會忘記,是您用您手中的舵把握我們,使我們鼓起勇氣,從此我們不再迷茫,駛向勝利的遠方!啊,教師,我要為您唱響我心中的贊歌,我要專心聽講,好好學習,長大把祖國建設得更加繁榮富強!

  讓生命充滿愛觀后感(二十):

  今日,教師帶領我們看了一段催人淚下的演講,由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》,這次演講,讓我們經歷了一次愛的洗禮。

  演講的資料分為“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”、“愛自我”。四個專題。

  首先,是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽,可是意外發生了,小男孩因為太累了而突然暈倒了,但他憑著堅強的毅力,最終堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽,他的心中裝著自我的祖國,從這個故事中讓我更加熱愛自我的祖國。

  之后,是愛教師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們,教師是不容易的,教師所做的一切都是為了我們。我們必須要愛教師。其中,最令我感動的是李教師的事。李教師是全國特級教師,她在山區教書。剛開始的時候,她也想放棄在山區教書,可是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年??墒?,這位敬愛的教師卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈,我的眼睛不覺濕潤了。

  第三篇是愛父母,鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中,我最難忘的是他給母親洗腳,給父親捶背的故事。而后,鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。經過鄒越教授的演講,我明白了:父母撫養我們很不容易,我們要體諒他們,回報他們對我們的愛。聽完了這段演講,我們已是淚流滿面,連教師也流下了眼淚。

  最終一項資料是愛自我。經過鄒越教授的演講,我明白了:我們此刻正處在培養良好習慣的重要階段,必須要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理本事,不能什么事情都依靠父母。在中學時,我們要有自我遠大的夢想,這個夢想,是要根據個人的愛好來定,不能報自我不喜歡的學?;驅I,這樣會荒廢自我的前途的。聽了鄒越教授的教導,我奮斗的目標更加堅定了。

  看完了演講,真是令我受益匪淺?!蹲屔錆M愛》,讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志:團結努力、進取進取、共同努力,絕不辜負父母、教師和學校的期望,用自我的努力去創造明天的輝煌!

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